LeReKo

Systematische Erhebung und Förderung von Lese-Rechtschreib-Kompetenzen

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Fortbildung und Begleitung  des Schulsystems (GS):

  • ERKENNEN von SuS mit einem erhöhten Risiko für Lese-Rechtschreibschwierigkeiten (Diagnostik)
  • FÖRDERUNG
    (auf individueller Ebene, Unterrichtsentwicklung + rechtliche Situation)
  • Konzeptentwicklung
  • 6 Module, Dauer 1 Schuljahr, Grundschulen